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Purpose The slogan “Go Green” has been embraced by a range of organizations including businesses and universities in recent decades. Within higher education academic libraries, as a key service unit in their parent institution, have an important role to play in supporting this mission. The authors have seen many academic libraries strive to “Go green” by designing a green library, whether a new build or renovation. The paper aims to discuss these issues. Design/methodology/approach This paper discusses how the Chinese University of Hong Kong (CUHK) Library formulates, develops and implements its green strategy and how the strategy has gradually reshaped its services. First, the authors consider how the concept of sustainability has affected services provided by academic libraries, and why green strategies are a practical and feasible approach. The authors then use CUHK Library as a case study, siting the development of its green strategies in the context of, the University’s approach to sustainability and the wider CUHK community, and ultimately the Library’s overall strategic plan. The third section describes how the library implements its green strategies in different areas, from the daily operation of library offices and services offered to users, to the planning of a library extension and broader sustainability initiatives. Issues of evaluation are discussed and the authors conclude the paper with future plans.

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The slogan “Go Green” has been embraced by a range of organisations including businesses and universities in recent decades. Within higher education, academic libraries are key service units in their parent institutions and have an important role to play in supporting their missions. We have seen many academic libraries striving to go green by designing a green library, whether a new build or renovation. However, there are very few academic libraries in the United States that are LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) certified. We argue that pursuing a green building may not be the strategic focus for many academic libraries; in taking a more holistic approach to sustainability through practical measures, academic libraries need to formulate and develop wider green strategies beyond a green building. Going green impacts not only our attitudes towards the environment but also changes the way academic libraries serve their users and the community. This paper discusses how the Chinese University of Hong Kong (CUHK) Library formulates, develops and implements its green strategy as well as how the strategy has gradually reshaped its services. First we consider how the concept of sustainability has affected services provided by academic libraries, as well as why green strategies are a practical and feasible approach. We then use CUHK Library as a case study, siting the development of its green strategies in the context of the university’s approach to sustainability in the wider CUHK community and ultimately the library’s overall strategic plan. The third section describes how the library implements its green strategies in different areas, from the daily operation of library offices and services offered to users to the planning of a library extension and broader sustainability initiatives. Issues of evaluation are discussed and we conclude the paper with future plans.

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The purpose of this study is to investigate the trend of the movement of Iranian public libraries in Kermanshah towards green libraries and sustainable development. The research is a descriptive-survey method. Data was collected using a checklist and a researcher-made questionnaire. The research community was the managers of the public libraries of Kermanshah, numbering 96 people. Using the Cochran formula, the sample size was estimated to be 76. Data with SPSS software Analyzed. The findings showed the highest savings in paper consumption and the lowest in transportation. The rate of paper consumption was the highest average (3.70) and compliance with environmental standards in transport has the lowest average (1.83). The libraries in terms of moving towards green libraries and sustainable development from their viewpoints are relatively good and slightly above average. The importance of environmental standards for strategic goals and the codified plans of public libraries and environmental education in libraries was below average and poor. The findings also suggested that public library managers were more than average interested in creating a green room or office to study environmental standards and environmental issues in public libraries. The results of the research showed that the National Public Libraries Institute should be pursued more effectively with the establishment of binding directives and regulations for moving towards green libraries and sustainable development. Although the situation of the public libraries examined was relatively good from the point of view of their authorities, a great deal is ahead of reaching the ideal situation.

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Whether you've always wanted to learn to play the electric guitar, banjo, mandolin or even the harp, if you're a Grapevine resident who ist 18 or over and in good standing at the library, you can now check out an instrument for free from the Grapevine Public Library.

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The National Library Board, Singapore (NLB) and City Developments Limited (CDL) plan to develop the world’s first green library for children, named “My Tree House”. This green library will be housed at the Central Public Library (CTPL) located within the National Library building in Singapore. Targeted for completion in mid 2013, “My Tree House” is driven by green principles in all facets from design, infrastructure and use of sustainable materials, to collection and programming. “My Tree House” is a unique green library purposefully conceptualized, constructed and operated with environmental sustainability in mind. CDL will provide green expertise from its vast experience of developing eco-friendly properties and integrate comprehensive sustainable practices to create a green prototype library for children. The library has been designed to create an enchanted forest ambience with fun spaces for hands-on learning and reflection. Die beiden Organisationen National Library Board, Singapore (NLB) und City Development Limited (CDL) planen die erste ‚grüne‘ Kinderbibliothek der Welt „My Tree House“. Das CDL brachte durch seine umfangreichen Erfahrungen in der Entwicklung umweltfreundlicher Immobilien einschlägige Erfahrungen ein. Sie integrierte umfassend nachhaltige Verfahren, um den Prototyp einer ‚grünen‘ Kinderbibliothek zu entwickeln. Diese grüne Bibliothek wird in die Central Public Library (CTPL) im Gebäude der National Library of Singapore integriert sein, die Fertigstellung soll Mitte 2013 erfolgen. „My Tree House“ lässt sich in allen Bereichen, vom Design, der Ausstattung und der Verwendung nachhaltigen Materials bis hin zu Sammlung und Programm, von grünen Grundsätzen leiten. „My Tree House“ ist eine einzigartige Bibliothek, die mit Blick auf ökologische Nachhaltigkeit zielgerichtet konzipiert und konstruiert wurde und entsprechend arbeitet. Die Bibliothek verbindet die Atmosphäre eines verzauberten Waldes mit Spaßflächen für spielerisches Lernen und Reflexion.

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In Singapur gibt es die weltweit erste Grüne Bibliothek für Kinder. In einer magischen Waldlandschaft können spielerisch Umweltthemen erkundet werden. Seit der Eröffnung im Mai 2013 möchte „My Tree House“, die erste grüne Bibliothek für Kinder, das junge Publikum dazu animieren, die Umwelt zu entdecken, zu erforschen und auf sie zu achten.

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Jedes Buch wird bei uns mindestens fünfmal jährlich gelesen und steht in seinem Leben vielen unterschiedlichen Menschen zur Verfügung. Doch der Stadtbibliothek Linz liegt das Prinzip der Nachhaltigkeit auch in vielen anderen Bereichen am Herzen und wir tragen gerne dazu bei, diese Werte- und Gedankenwelt so weit wie möglich zu verbreiten. Aus diesem Grund haben wir auch die Grundsatzerklärung der Libraries4Future unterzeichnet und damit ein Zeichen für Klima- und Ressourcenschutz gesetzt. Im vorliegenden Folder stellen wir Ihnen 49 aktuelle Bücher aus unserem Angebot zu diesem wichtigen Themenkreis vor. Sie sollen Ihnen die Umsetzung Ihrer Ideen erleichtern und zu einer nachhaltigen und ressourcenschonenden Lebensweise ermutigen.

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Das Projekt Neue BNU wurde im Juni 2006 in Gang gesetzt, mit Baubeginn im Januar 2011 und voraussichtlicher Vollendung im Herbst 2014. Die Umsetzung des architektonischen Entwurfs wurde der Archi tek turagentur Agence Nicolas Michelin Associés (ANMA) und dem Ingenieurbüro OTE Ingénie rie anvertraut. Das Projekt enthält eine Umweltkomponente, die folgende Aspekte berücksichtigt: (1) Energieeffizienz, jedoch unter Denkmal schutzauflagen (denkmalgeschütztes Gebäude), mit dem Ziel, die inneren hygro thermischen Bedingungen im Hinblick auf eine gute Bestandserhalung zu regulieren, unter Beibehaltung der Kuppel, der Fenster sowie deren Verglasung. Die Energieeinsparung wird sich aus der Nutzung geothermischer Einrichtungen ergeben. (2) Die vorzugsweise Verwendung dauerhafter, gesundheitlich unbedenklicher Baustoffe sowie Edelbaustoffe (Holz, Naturstein). Auch beim Einsatz der Frischluftsysteme ist Energieeffizienz das Ziel. (3) Zur Ein gren zung der Lärmbelastung werden die technischen Einrichtungen im Dachboden und im Untergeschoss untergebracht. (4) Das Niederschlagswasser wird ge sammelt, gefiltert und als Brauchwasser (Sanitärräume und Bewässerung) verwertet. The BNU Nouvelle project began in June 2006, with construction work commencing in January 2011, and completion projected for autumn 2014. The architectural project is under the direction of the two firms Agence Nicolas Michelin and associates (ANMA) and the consulting firm OTE Ingénierie. Considering environmental factors, the project includes the following points: (1) Energy- saving measures, subject to certain restrictions as the building is a heritage-listed site. The goal is to preserve the glazing of the dome, the windows and furniture, while regulating hygrothermal conditions inside to ensure proper conservation of documents. Energy savings will be achieved through use of geothermal techniques. (2) Use of natural and long-lasting materials (wood, natural stone), with attention to the health of the public, will be a priority. Air treatment and distribution will fulfill energy-saving objectives. (3) In order to reduce noise, equipment will be installed in the upper loft and the basement level. (4) Finally, rainwater will be collected, treated and re-used in the washrooms and for the watering of plants.

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Zusammenfassung: Der Beitrag untersucht die Rolle und die Potenziale von Bibliotheken in Bezug auf die Erreichung der Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 der Vereinten Nationen. Es werden sowohl positive Beispiele als auch Desiderate bei Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken aufgezeigt sowie die Auswirkungen der Lobbyarbeit der Bibliotheksverbände beleuchtet. Der abschließende „Ausblick“ soll ermutigen, sich der Potenziale, die für die Bibliotheken, für ihre Community und für die Gesellschaft insgesamt in der Agenda stecken, bewusst zu werden. Abstract: The paper examines the role and potential of libraries in achieving the Sustainable Development Goals of the United Nations 2030 Agenda. Both positive examples and wishful thinking in public and academic libraries are highlighted, as well as the impact of the lobbying activities of the library associations are highlighted. The final “outlook” is intended to encourage awareness of the potential of the agenda for libraries, their communities, and society as a whole.

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Zusammenfassung: Wo stehen Wissenschaftliche Bibliotheken in Bezug auf die Nachhaltigkeit? Welche Entwicklungsstufen sind erkennbar? Inwiefern ist ein transformatives Umdenken erforderlich oder möglich, um die Nachhaltigkeitsziele umfassend zu erreichen? Um diese Fragen zu beantworten, werden die Entwicklungen der letzten Jahrzehnte in Wissenschaftlichen Bibliotheken vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit analysiert und bewertet. Zur Erreichung der Nachhaltigkeit 3.0 braucht es allerdings einen weiteren Quantensprung. Hierfür bietet die Autorin neue Denkansätze und fordert einen Wandel vom Inside-Out- zum Outside-In-Denken. Abstract: Where do academic libraries stand with regard to sustainability? What stages of development are discernible? To what extent is a transformational shift necessary or possible in order to achieve the Sustainable Development Goals more fully? To answer these questions, the developments of the last decades in academic libraries are analysed and evaluated from the perspective of sustainability. In order to achieve Sustainability 3.0, however, a further quantum leap is necessary. To enable this, the author offers new impulses and calls for a change from inside-out to outside-in thinking.

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Smith Aldrich, Rebekkah: Sustainable thinking: Ensuring your library’s future in an uncertain world. Chicago: ALA Editions, 2018. (Book review)

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Die Walserbibliothek Blons liegt im Gemeindezentrum, die aus dem Holz des Lawinenschutzwaldes errichtet wurde; Nachhaltig ist nicht nur das Gebäude, sondern auch das Programm der Bibliothek.

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Zusammenfassung: Im Jahr 2019 bildete sich in Tschechien eine Gruppe aus Bibliothekarinnen und Bibliothekaren, die sich dem Thema Nachhaltigkeit zu widmen begannen. Im Jahr 2021 ist Nachhaltigkeit das offizielle Thema des tschechischen Bibliotheksverbands. Es findet eine Reihe von Veranstaltungen statt, von denen die wichtigste der ganzjährige Bildungszyklus ist. Abstract: In 2019, a group of librarians was established in the Czech Republic, who began to dedicate themselves to the topic of sustainability. In 2021, sustainability will be the official theme of the Czech Library Association. A number of events take place, the most important of which is the year-round educational cycle.

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Für jede Baumaßnahme, wie auch generell für jedes komplexe Vorhaben, sind Checklisten nützlich um abzuprüfen, ob man an alles gedacht hat. Die folgende Liste zu Aspekten von Planung, Bau, Ausstattung sowie Bibliotheksbetrieb dient dieser Vollständigkeitsprüfung, wenngleich die präsentierte Liste dennoch keinen Anspruch auf Vollständigkeit erheben kann. For any construction project, just as for any complex undertaking in general, a checklist provides a useful means of confirming that everything has been considered. Although it cannot claim to be exhaustive, the following list of aspects of planning, construction, and also library operation, is designed to help ensure that everything has been considered.

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Das 16. LIBER-Bauseminar in Prag bot im April 2012 den Teilnehmern Vorträge zu den verschiedensten Themenstellungen beim Bibliotheksbau. Dabei bildete die Aufgabenstellung Umnutzung und Erneuerung von vorhandenen Gebäuden im Sinne der Nachhaltigkeit einen besonderen Schwerpunkt. Zur Einführung wurden die Rolle von Bibliotheken innerhalb einer Stadt und daraus resultierenden stadtplanerische Planungen thematisiert. Ergänzend dazu wurden aktuelle Entwicklungen von Lehre und Forschung an den Universitäten in Europa vorgestellt. Energiesparende Planungsansätze und die Sanierung sowie komplette Neuorganisation vorhandener Gebäude zur Anpassung an heutige Anforderungen an ein Bibliotheksgebäude wurden anhand von Projekten vorgestellt. Ergänzend dazu gab es einen Crash-Kurs in Akustik. Lernorte für Studierende konnten nicht nur in Projekten betrachtet werden, sondern auch ganz praktisch bei Besichtigungen der Technischen Nationalbibliothek in Prag sowie weiteren tschechischen Bibliotheken erlebt werden. Mit Beispielen, die exemplarisch die Bewahrung von Sammlungen präsentierten, schloss das Tagungsprogramm. The 16th seminar of the LIBER Architecture Group, which took place in Prague in 2012, offered its participants a range of different topics dealing with library architecture. Special focus of the seminar was the reuse and refurbishment of existing buildings with regard to issues of sustainability. The presentations included general principles of the planning process in connection with the functions and roles of libraries within urban planning. They also informed on current developments in teaching and research at European universities. Projects were presented, which showed energy saving planning approaches as well as the reconstruction and complete reorganization of existing buildings in order to adapt them to current demands of library buildings. In addition, a crash course in acoustics was provided. Libraries as learning spaces were not only shown in the presentations during the seminar, but could be explored during the visits of the Technical National Library in Prague as well as in other Czech libraries. The program of the conference concluded with presentations, which focused in particular on the preservation of collections.

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Mit dem Bereitstellen von Informationen ermöglichen Bibliotheken die Auseinandersetzung und Meinungsbildung und fördern somit alternative Denk-und Handlungsprozesse, die zur Nachhaltigkeit beitragen. Aus diesem Grunde müssen sich Bibliotheken als Bildungs- und Informationseinrichtungen in einer Vorbildfunktion und in der Verantwortung sehen, Nachhaltigkeit zu vermitteln und umzusetzen. Mit diesem Leitfaden möchten die Autorinnen allen Interessierten einen kleinen Überblick verschaffen und Anregungen geben, wie man Nachhaltigkeit dauerhaft in den Bibliotheks-Alltag integrieren kann.

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Bibliotheken sind Champions der Nachhaltigkeit. Sie stellen sicher, dass alle Menschen ohne Diskriminierung Zugang zu Information haben und leisten damit einen wesentlichen Beitrag zu einer nachhaltigeren, inklusiveren und demokratischeren Gesellschaft. Bibliotheken spielen auch bei der Bewusstseinsbildung der Gemeinschaft eine Schlüsselrolle und sind ideale Orte, um über Nachhaltigkeit zu sprechen und Nachhaltigkeitskompetenz zu vermitteln.

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Wie sieht Ihre grüne Bibliothek von morgen aus? Welche Ideen und Visionen würden bei dieser Frage spontan bei Ihnen im Kopf entstehen? Unstrittig ist bei dieser Frage sicherlich: Es arbeiten weiterhin Menschen in der Bibliothek, die die Werte und Normen der Institution vertreten und leben. Diverse Bibliotheksteams bringen Vielfalt, Offenheit und Toleranz in das Bild von den Menschen, die in Bibliotheken arbeiten und wirken. Eine sehr bedeutsame Berufsgruppe dieser Menschen in Bibliotheken sind die Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste, kurz FaMI. Deren duale Ausbildung gibt es nun seit 25 Jahren und in Zeiten von Fachkräftemangel geht es mehr denn je darum, die Bibliothek als authentische Ausbildungsstätte und als attraktiven Arbeitgeber zu vermitteln. Die Merkmale einer glqqGrünen Bibliothekgrqq und die Aufgabe von Bibliotheken, sich proaktiv an der sozial-ökologischen Transformation zu beteiligen, spielt für die Autorin - Ausbilderin und Trainerin im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) - eine entscheidende Rolle.

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Nachhaltigkeit ist nicht nur ein ökologisches Thema, sondern umfasst auch ökonomische und soziale Aspekte. Im frühen Stadium eines öffentlichen Bauprojekts wie zum Beispiel der neuen Zentral- und Landesbibliothek Berlin (ZLB) sind Fragen der ökologischen Nachhaltigkeit zwar bereits relevant, sie sind ohne vorhandenen Gebäudeentwurf aber zunächst eher abstrakt. Hingegen kann das Nachdenken über wirtschaftliche und gesellschaftliche Aspekte von nachhaltiger Entwicklung in der Vorbereitung einer solchen Bauaufgabe sehr konkrete Wirkung auf die institutionelle Strategieentwicklung haben. Am Beispiel des geplanten Neubaus der ZLB sollen einige Fragen der ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeit beleuchtet werden. Sustainability is not only an environmental issue, but also an economic and social issue. In the early stages of public building projects such as the new Central and Regional Library Berlin (ZLB), environmental questions may be relevant, but can be relatively abstract. Considerations regarding economic and social questions may, on the other hand, have very practical implications on the strategic development of an institution, even in the early stages. We will discuss some aspects of environmental, economic and social sustainability using the ZLB project as a case study.

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Nachhaltigkeit stellt nicht nur gesellschaftlich, sondern auch hochschulpolitisch ein hochrelevantes Thema dar. Auch für wissenschaftliche Bibliotheken als Dienstleister und innerinstitutionelle Agierende wird die Positionierung bei Nachhaltigkeitsbemühungen des eigenen Trägers zunehmend relevant. Ausgehend von einer grundsätzlichen Reflexion der Bedeutung einer nachhaltigen Entwicklung sowie der Rolle, die Bibliotheken in diesem Kontext spielen können, wird ein Kriterienkatalog vorgestellt, der nachhaltige Handlungsfelder einer wissenschaftlichen Bibliothek strukturiert darstellt und Maßnahmen der praktischen Umsetzung mithilfe einzelner Indikatoren empfiehlt. Der Katalog fungiert damit sowohl als strategisches Rahmenmodell als auch als operative Maßnahmensammlung. Nachhaltigkeit stellt nicht nur gesellschaftlich, sondern auch hochschulpolitisch ein hochrelevantes Thema dar. Auch für wissenschaftliche Bibliotheken als Dienstleister und innerinstitutionelle Agierende wird die Positionierung bei Nachhaltigkeitsbemühungen des eigenen Trägers zunehmend relevant. Ausgehend von einer grundsätzlichen Reflexion der Bedeutung einer nachhaltigen Entwicklung sowie der Rolle, die Bibliotheken in diesem Kontext spielen können, wird ein Kriterienkatalog vorgestellt, der nachhaltige Handlungsfelder einer wissenschaftlichen Bibliothek strukturiert darstellt und Maßnahmen der praktischen Umsetzung mithilfe einzelner Indikatoren empfiehlt. Der Katalog fungiert damit sowohl als strategisches Rahmenmodell als auch als operative Maßnahmensammlung. Summary: Sustainability is a highly relevant topic not only for society, but also in higher education institutions. For academic libraries, too, as service providers and internal institutional actors, taking part in sus-tainability efforts of their institution is becoming increasingly relevant. Based on a general discussion of the importance of sustainable development and the role that libraries can play in this context, a catalog of criteria is presented. It shows the fields of action for sustainability for academic libraries in a structured manner, with recommended measures for practical implementation based on various indicators. The catalog thus functions both as a strategic framework model and an operational toolbox.