1000 Hits | Sprache/Language | Download PDF | Sort by |
---|
Bargmann, Monika (2015). Wie öko ist mein Lesestoff?. Büchereiperspektiven, 2, 38-39 |
Schumann, Tim (2021). Wieviel CO2 erzeugt eine Stadtbibliothek?. Bibliothek Forschung und Praxis, 45(3), 440-449. DOI: 10.1515/bfp-2021-0075 |
Manley, Will (2013). Will's world. Warming up to end times: What the coming apocalypse means for libraries. American Libraries, 44(11/12), 56 |
Li, Jiwei; Guan, Qiong; Yang, Hui (2018). Winter energy consumption in reading space of green library in cold regions. International Journal of Heat and Technology, 36(4), 1256-1261. DOI: 10.18280/ijht.360413 |
Croatian Library Association (2021). Working Group for Green Libraries |
Amrhein, Anne (2021). Working toward a sustainable world: United Nations book club inspires students to make a difference. American Libraries, 52(January 4) |
Association & Conference Management Group K.I.T. (2018). Writing a better future: How the World Library and Information Congress embraced sustainability. |
IFLA Section Environment, Sustainability_and_Libraries (2022). Yeşil Kütüphane Nedir?. |
Avila, Sandra; Wray, Christina C.; Haught, Megan (2020). You belong here: Bringing students and local habitats together. American Libraries, 51(May 13) |
Poggiali, Jennifer (2015). You're no fun anymore: The ethics of acquiring electronic devices in light of e-waste, sweatshops, and globalization: Paper presented at ACRL 2015, Portland, Oregon. |
Jancz-Urban, Velya; Urban, Ehris (2022). You're sup-herb! An introduction to herbal medicine. In Kroski, Ellyssa (Hrsg.), 25 ready-to-use sustainable living programs for libraries (S. 63-68). ALA Editions |
Dragaš, Božica (2017). Zelene knjižnice za zelenu pismenost: Hrvatsko iskustvo. Green libraries for green literacy: Croatian experience. Vjesnik Bibliotekara Hrvatske, 60(4), 221-241. DOI: 10.30754/vbh.60.4.530 |
Stadtbücherei Frankfurt am Main (2021). Zeusch für Eusch: Die Bibliothek der Dinge |
Büchereizentrale Schleswig-Holstein (2024). Zukunftsbibliotheken-sh: Gemeinsam für nachhaltige Entwicklung |
Keller-Loibl, Kerstin (2019). Zukunftslabor Kinder- und Jugendbibliothek: Visionen 2030 und Herausforderungen für die Gegenwart. In Hauke, Petra (Hrsg.), Öffentliche Bibliothek 2030 (S. 251-260). Bock + Herchen Verlag. DOI: 10.18452/19927 |
Schrempp, Maria; Depping, Ralf; Piesche, Claudia; Schoel, Hildegard (2021). Zwischen kulturellem Erbe und digitaler Herausforderung: Das Engagement der Universitäts- und Stadtbibliothek Köln für die Nachhaltigkeitsziele der UN. Bibliothek Forschung und Praxis, 45(3), 433-439. DOI: 10.1515/bfp-2021-0074 |
Hauke, Petra (2020). Zöld írástudás. Szakmai készségek, kompetenciák és célok a zöld könyvtár menedzseléséhez. Szempontok a magyar kollégák számára. In Barátné Hajdu, Ágnes (Hrsg.), Szakmai ismeretek és készségek – átalakuló hivatás : Válogatott könyvtártudományi tanulmányok (S. 201-217). Magyar Könyvtárosok Egyesülete. DOI: 10.46280/KOMPKONF.2020.Hauke |
Woodland, Jean (2010). `Greening' Up the Library. Community & Junior College Libraries, 16(4), 241-246. DOI: 10.1080/02763915.2010.523325 |
Conlin, Casey (2021). ``New libraries in old buildings: Creative reuse''. Book review. IFLA ENSULIB Newsletter, 1(1), 21-22 |
Hackenberg, Eva (2023). ``The green side of libraries'': A regional project by Goethe-Institutes in Central Eastern Europe. IFLA ENSULIB Newsletter, 3(2), 16-17 |
Please send comments, additions or suggestions to the bibliography to Beate Hörning.
The Bibliography Green Library is created in cooperation with the IFLA Environment, Sustainability and Libraries Section (ENSULIB).