Bibliografie Grüne Bibliothek

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Behr, Margarethe (2020). Werbung handgemacht. Büchereiperspektiven, 2, 16
    
Hauke, Petra (2019). Werdet aktiv! Die Agenda 2030 bietet einen Referenzrahmen für bürgerschaftliches Engagement.. Büchereiperspektiven, 1, 18-19
    
Marcuccitti del Rosario, Larissa; Seidel, Marianne; Stüber, Katja (2023). Werkstattbericht Neues Lernen: Digitale Workshops zu Nachhaltigkeitsthemen. BuB, Forum Bibliothek und Information, 75(2/3), 92-93
    
Pierson, Max (2015). West Berkeley public library: A case study in zero-net energy lighting design. Journal of Green Building, 10(2), 25-41. DOI: 10.3992/jgb.10.2.25
    
Backer, Julie (2012). West Vancouver Memorial Library: Green by nature. In Antonelli, Monika; McCullough, Mark (Hrsg.), Greening libraries (S. 105-111). Library Juice Press
  
Kuni, Kayla (2020). What does Green mean? Support holistic sustainability through thoughtful programming. American Libraries, 51(March 2)
    
Bohuski, Laura (2020). What if your library can't go green?. In Inglese, Carlo; Kaushik, Anna; Kumar, Ashok; Biswas, Payel (Hrsg.), Handbook of Research on Emerging Trends and Technologies in Library and Information Science (S. 13-26). IGI Global. DOI: 10.4018/978-1-5225-9825-1.ch002
    
Krajewski, Pascal (2023). What is a Green Librarian? A French librarian perspective. IFLA ENSULIB Newsletter, 3(2), 28-29
    
IFLA Section Environment, Sustainability_and_Libraries (2022). What is a Green Library?.
    
ENSULIB's definition (2021). What is a Green Library?. IFLA ENSULIB Newsletter, 1(1), 10
    
Smith Aldrich, Rebekkah (2020). What the world needs now | Sustainability. Library Journal, 145(Jun 03)
    
Brünger, Sebastian (2022). What you measure you will manage: Das Pilotprojekt "Klimabilanzen in Kulturinstitutionen". BuB, Forum Bibliothek und Information, 74(4), 160-163
    
Radniecki, Tara M.; Glasgow, Rebecca; Crowl, Nick (2021). What's next for library makerspaces. In Kroski, Ellyssa (Hrsg.), Makerspaces in practice (S. 209-228). ALA Editions
  
Udell, Emily (2021). Where monarchs reign: Library butterfly gardens emphasize sustainability, community partnerships. American Libraries, 52(March 1)
    
Elzi, Erin (2022). Why we can't talk about sustainability in libraries without also talking about racism. In Tanner, René; Ho, Adrian K.; Antonelli, Monika; Smith Aldrich, Rebekkah (Hrsg.), Libraries and sustainability: Programs and practices for community impact (S. 107-116). ALA Editions
  
Cardoso, Nathalice Bezerra (2021). Wie Sie zu den Zielen für Nachhaltige Entwicklung (SDGs) beitragen können: Checkliste für Bibliotheken.
    
Brandt, Susanne (2018). Wie entsteht eigentlich Zukunft? Kinder und Jugendliche haben das Wort - und Ideen. BuB, Forum Bibliothek und Information, 70(12), 698-701
    
Brandt, Susanne (2019). Wie entsteht eigentlich Zukunft? Kunst, Kooperation und Teilhabe im Kontext der kulturellen und politischen Funktion von Bibliotheken. In Hauke, Petra (Hrsg.), Öffentliche Bibliothek 2030 (S. 203-214). Bock + Herchen Verlag. DOI: https://doi.org/10.18452/19927
    
Cardoso, Nathalice Bezerra (2021). Wie trägt Ihre Bibliothek zu einer nachhaltigen Entwicklung bei?
    
Bargmann, Monika (2015). Wie öko ist mein Lesestoff?. Büchereiperspektiven, 2, 38-39
    

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The Bibliography Green Library is created in cooperation with the IFLA Environment, Sustainability and Libraries Section (ENSULIB).

Veranstaltungen digital

14.04.2021, 18:00 Uhr:  Verpackungsabfälle – nachhaltiger Konsum?

21.04.2021, 18:00 Uhr:  Strom aus der Sonne

22.04.2021, 16:30 Uhr:  Aus Alt mach Neu - Kreatives Upcycling für Kids

22.04.2021, 18:00 Uhr:  Vortrag und Gespräch: Leben ohne Plastik, geht das?

Dr. Petra Hauke

  • Lehrbeauftragte am IBI
  • Vortrags-und Lehrtätigkeit in Deutschland und im Ausland
  • Vorsitzende der IFLA Environment, Sustainability and Libraries Special Interest Group (ENSULIB)
  • Herausgeberin und Autorin zahlreicher bibliothekspraktischer und -wissenschaftlicher Veröffentlichungen: Themenschwerpunkte: Publikationswesen, "Green Library", internationale Netzwerkarbeit

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