Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

L’Agenda 2030 sottoscritta nel 2015 da quasi 200 paesi membri delle Nazioni Unite si è posta 17 obiettivi per garantire uno sviluppo sostenibile del nostro pianeta e promuovere stili di vita sani, tempi di vita equilibrati, formazione, inclusione, condizioni di vita eque nel rispetto del nostro ambiente.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

I ripetuti lockdown che hanno fortemente limitato l’attività delle istituzioni culturali italiane, hanno reso ancor più precaria la situazione di molti lavoratori e, soprattutto, lavoratrici che vi operano senza adeguate tutele contrattuali.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Les bibliothèques, conçues comme de grandes maisons sur le territoire national depuis les années 1980, n’ont-elles pas porté, en germe, les premiers éléments de nos réflexions environnementales ? Faut-il s’inquiéter, en priorité, de leur profil écologique, de la faiblesse de leur manteau thermique, ou célébrer la permanence d’un exceptionnel réseau de diffusion du savoir?

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Depuis deux ans, l’équipe de la médiathèque de la Canopée s’est engagée dans une réflexion visant à la mise en place de pratiques internes plus écologiques. Elle a ainsi été conviée récemment, avec d’autres acteurs culturels, à participer à un groupe de travail initié par la Ville de Paris pour élaborer une démarche Culture et économie circulaire. Retour sur cette expérience.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

In 1998 Brighton’s city council decided to build a new library. The library was designed using a public-private partnership model and the public was involved in the planning. It became in many ways a sustainable building, and since its inauguration in 2005 the library has received more than a dozen awards for it. The library was also well accepted by the citizens. The increase in usage, as well as technical innovations led to some adjustments to the construction. The library continuously evaluates its consumption in order to improve. Seven years later a critical look at the energy consumption and feedback from the building occupants show how well the edifice actually performs according to calculations. 1998 entschloss sich die Stadt Brighton zum Bau einer neuen Bibliothek. Die Realisierung erfolgte nach dem Public Private PartnershipModell, und die Öffentlichkeit wurde an der Planung beteiligt. Es entstand ein in vielerlei Hinsicht nachhaltiges Gebäude, wofür die Bibliothek bereits mehr als ein Dutzend Preise erhielt. Die Bibliothek wurde von der Bevölkerung gut angenommen. Der hohe Zuwachs an Nutzern sowie technische Neuerungen machten einige Anpassungen am Bau nötig. Die Bibliothek evaluiert kontinuierlich ihre Verbrauchswerte, um diese stetig zu verbessern. Sieben Jahre nach dem Bezug wirft dieser Beitrag einen kritischen Blick auf den Energieverbrauch. Ein Feedback der Gebäudenutzer zeigt, inwieweit das Gebäude heute die bei der planerischen Kalkulation bezifferten Ziele erreicht.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Un bibliobus électrique financé par quatre intercommunalités, géré par trois médiathèques et composé d’une équipe binationale cheminant à travers deux pays à la rencontre d’une trentaine d’écoles élémentaires. Tel est le concept innovant du bibus transfrontalier cofinancé par le programme européen Interreg VA Grande Région.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Il y a plusieurs raisons pour évaluer la performance écologique d’une bibliothèque et ainsi établir son profil écologique. L’article présente d’une manière succincte quelques éléments méthodologiques.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Français: Que font les institutions bibliothèques en matière d’éducation relative à l’environnement ? Cet article offre une première caractérisation sur la base de trois exemples de mobilisation des bibliothécaires en Allemagne, en France et en Amérique du Nord. Ces exemples témoignent d’une intensification des actions mais aussi d’un certain flottement dans le positionnement. Si l’ensemble des nombreuses facettes fonctionnelles des bibliothèques peuvent être investies, le milieu de la bibliothéconomie bénéficierait sans doute des éclairages de la recherche en éducation relative à l’environnement et à l’écocitoyenneté pour clarifier ses intentions, mieux se coordonner aux autres acteurs de terrain et jouer ainsi un rôle plus significatif dans les évolutions culturelles en cours. English: What are library institutions doing in regard to environmental education? This article attempts a first characterization on the basis of three examples of mobilization of librarians in Germany, France and North America. These examples show an intensification of actions but also a certain hesitation in positioning. If all of the many functional facets of libraries can contribute, at this stage, the library community would likely benefit from the insights of research in environmental education and eco-citizenship in order to clarify its intentions, better coordinate with other actors in the field, and thus play a more significant role in the ongoing cultural changes.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Environmental awareness is essential in the design of themodern public library, and there are various levels ofimplementing green design techniques in libraryconstruction. Library directors, trustees and the publicshould take the lead to define their local expectations forthe level of sustainability during the planning phase.While there are no requirements under the Georgia PublicLibrary Construction Policies, use of sustainable practicesmakes sense from both an economic and sociallyresponsible perspective, and local library boards shouldconsider implementing greentechniques. The LEED construction anddesign principles provide one tool forevaluating project sustainability.Library supporters must assumeleadership in deciding to build a greenfacility.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

The article reports on libraries' efforts to develop green initiatives. It mentions the recycling and conservation programs spearheaded by the library at Michigan State University, the solar energy program at Mason City Public Library in Iowa, and programs at libraries in Austin, Texas and Berkeley, California.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Schnupper-Workshop für Grüne Kosmetik in der Öffentlichen Bibliothek Sitzenberg-Reidling.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Bibliotheken können "grüne" Trends aufnehmen - und ihr ökologisches Engagement auch gewinnbringend vermarkten. Über die Entwicklung eines Zertifikats für grüne Bibliotheken.

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote

Speichern als BibTeX  Speichern als EndNote  Abstract

Libraries have been part of sustainable development. This paper discusses how the IFLA guidelines for libraries, the United Nations Sustainable Development Goals and the Canada 2030 Sustainable Development Goals helped shape the strategic plan of CFLA-FCAB and align our work in support of those goals.